CASA FAMILIAR RURAL: esfera pública de Gestão Social da Política de Educação do Campo.
Resumo
O estudo objetivou verificar como a Política de Educação do Campo vem se estruturando como fator propício para construção de uma esfera pública nas Casas Familiares Rurais - CFR. As CFR são associações/escolas vinculadas à educação do campo que utilizam a pedagogia da alternância, que foca na valorização das peculiaridades locais, a partir da participação da comunidade. Foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental em textos e leis sobre o tema, relacionando-os aos princípios da Gestão Social. Identificou-se que a normativa em vigor que trata sobre a educação do campo sugere meios para a estruturação das casas familiares rurais como sendo espaços passiveis de serem considerados esferas públicas, baseadas em princípios da Gestão Social.
PALAVRAS CHAVE: Gestão Social, Educação do Campo, Casa Familiar Rural, Esfera Pública.
