Azevedo, Ana D’Arc Martins de, et al. “EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES”. Solidariedade & Sustentabilidade, vol. 1, nº 1, outubro de 2025, https://revistas.unama.br/index.php/gcinter/article/view/3560.