Azevedo, Ana D’Arc Martins de, Gabriele Lopes Cruz, e Laura Rayssa Vinagre Nogueira. “EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES”. Solidariedade & Sustentabilidade 1, no. 1 (outubro 31, 2025). Acessado novembro 15, 2025. https://revistas.unama.br/index.php/gcinter/article/view/3560.