NOVAS FORMAS DE FAZER LITERATURA: UMA ANÁLISE DO BOOK-APP CRIANCEIRAS

Abstract

Em meio às inovações ocorridas na literatura com o advento da tecnologia, surge o aplicativo Crianceiras (2016), um book-app que tem como propósito, segundo o idealizador, Márcio de Camillo, aproximar as crianças da poesia de Manoel de Barros unindo música, sons, cores e ilustrações. Decidimos analisar tal objeto por percebermos o seu destaque no cuidado com a preservação da experiência estética com a literatura. O principal objetivo deste artigo é analisar o Crianceiras para verificar a qualidade e a presença de elementos estéticos e literários, a partir da ficha de avaliação de Correro e Real (2018), instrumento criado para auxiliar mediadores de leitura na seleção de obras literárias digitais. A metodologia deste trabalho segue uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico e documental, portanto descritiva, com enfoque no estudo de caso, análise documental e, ainda, em dados concebidos através de entrevista. Quanto aos procedimentos usados, foram importantes leituras de referenciais teóricos sobre cibercultura e literatura digital, além de levantamento de dados documentais ligados ao objeto de estudo, bem como o estudo de caso a partir do instrumento de pesquisa ficha de avaliação das autoras já citadas. Afora Correro e Real (2018), usamos Gohn e Stavracas (2010), Carvalho (2010), Kirchof (2016) e Colomer (2017) como referência.